注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

萍凡的童话

平凡每天,幸福一生

 
 
 

日志

 
 

蒙氏数学教案  

2011-02-28 20:06:54|  分类: 教案集萃 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

蒙氏数学:银行游戏(9的转换)

活动名称:银行游戏(9的转换)

教具构成:金色串珠

教育目的:1、学习个、十、百、千位逢九转换的方法。

2、为使用金色串珠进一步计数做准备。

活动准备:1、金色串珠(包括代表1的金色串珠、代表10的金色串珠棒、代表100的金色串珠板、代表1000的金色串珠立方体)

          2、以上物品用托盘摆好。

活动过程:

一、走线活动:播放舒缓的走线音乐,幼儿自然进行走线活动。

二、在线上活动:静寂游戏

三、蒙氏数学工作内容—银行游戏(9的转换)

1、将2块工作毯相接,把托盘1中的教具放在左边的工作毯是(请另一位老师坐在工作毯边作“银行职员”,负责串珠的取换工作。

2、将托盘2中的教具放在右边的工作毯上,分别从右往左纵向排列成行。排列代表个位的珠子时,各珠间距1根串珠棒的长度为准。

3、老师坐在右侧工作毯边,指着个位上的1粒珠请幼儿回答:“这是几?”再请幼儿点数个位所有的珠子,并回答“共有向个1”。

4、以同样的方法分别点数十位和百位的串珠。

5、老师转向左侧对“银行职员”说:“您好!我取1粒珠。”并伸出左手。“银行职员”取1粒珠放在老师手心说:“这是1粒珠。”

6、将取回的1粒珠放在第9粒珠的下方,用右手从下向上点数:“1粒珠、2粒珠……10粒珠。”数完再用右手从下向上把10粒珠推合在一起,同时说:“把10粒珠组合起来。”

7、将珠子放在左手心,请幼儿回答“10粒珠子可以换几根10的串珠棒”后。现,再到“银行”兑换:“您好!我用10粒珠子换1根10的串珠棒。”然后将珠子一一数给“银行职员”。“银行职员”经点数确认后,取1根串珠棒放在老师左手心,说:“这是1根10的串珠棒。”然后将10粒珠放在空托盘内。

8、老师将换回的1根10的串表棒放在第9根10的串珠棒的下方,以同样的方法用10的串珠棒换1片串珠板,用10片串珠板换1个串珠立方体。

9、老师与幼儿之间互换角色进行练习。

10、将教具收起来放到教具柜中。

四、幼儿自由工作、教师指导。

  评论这张
 
阅读(2281)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017