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蒙氏数学教案:乘法板  

2011-03-02 19:08:54|  分类: 教案集萃 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 活动名称:蒙氏数学工作—乘法板

教具构成:乘法板

教育目的:1、能使用乘法板进行乘法运算。

2、感知多个相同数相加为乘法。

活动准备:1、分别印有1—10的木质数字卡片共10枚。

          2、100颗红色珠子放在盒中。

3、算式提卡一套,小碗一个。

活动过程:

一、走线活动:播放舒缓的走线音乐,幼儿自然进行走线活动。

二、在线上活动:听故事。

三、蒙氏数学工作内容—乘法板

1、介绍乘法板,并关注它在教具加上的摆放位置。

2、把教具搬到工作毯上,将乘法板摆在中间,装有珠粒的盒子和小碗放在乘法板右侧,数字卡片1—10按顺序排列在乘法板附近,红色圆片放在乘法板左上端圆穴内。

3、将题目卡从托盘中取出,摆放在乘法板左下方,答案卡放在乘法板上方排列。

4、以“5×4”为例:

1)从乘法板左侧面插入数字卡片5.

2)把红色圆片移放到数字1上方,并在1下的圆穴内垂直拍列出5颗红色珠子,同时说:“这是1个5.”。

3)再把红色圆片移放到数字2上方,同样在2下的圆穴内垂直拍列出5颗红色珠子,同时说:“这是2个5.”。

4)依次以同样的方法移动红色圆片到3、4上方,并排列好珠子。

5)从最左列开始,点数排列好的全部珠子“1、2、3、······20”。

    6)将珠子逐个放入小碗中,边放边数,以检验结果。

7)总结:20就是5乘以4的答案。将答案卡中的20找出来,放在题目卡“5×4”=   后。

5、用乘法订正卡来订正答案。

6、请个别幼儿来练习其他题目,整理教具及工作毯并归位。

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